Vem har varit vänlig mot dig idag?

Berätta för för varandra i gruppen i vilka situationer ni har märkt vänlighet idag. 

Hur såg ni det? Vad blev resultatet? 

Tacka varandra för vänligheten och diskutera hur den påverkar stämningen och atmosfären i klassrummet.

Tips: Kom på olika händelser och lösningar för dem genom dessa steg:

1. Beskrivning av situationen före den vänliga handlingen/orden

2. Den vänliga handlingen

3. Beskrivning av situationen efter den vänliga handlingen

Diskutera slutligen vad vänlighet innebär, hur den hjälper och vad den påverkar. Vad kan du ha insett?

---